各党总支，各单位、各部门：
    现将《山东艺术学院培育和践行社会主义核心价值观实施方案》印发给你们，请认真学习，抓好贯彻落实。

 
二〇一四年六月三日

  山东艺术学院培育和践行社会主义核心价值观实施方案

    按照省委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》和省委高校工委《关于在全省大中小学培育和践行社会主义核心价值观的若干意见》，结合学校实际，现就我校培育和践行社会主义核心价值观提出以下实施方案。
    一、指导思想
    坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕立德树人的根本任务，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入师生学习生活和精神世界，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
    二、基本原则
    1.坚持以人为本。尊重师生的主体地位，贴近师生的学习生活实际，关注学生的成长发展需求，解决师生的现实问题，促进学生德智体美全面发展。
    2.坚持全员育人。将培育和践行社会主义核心价值观覆盖到所有教职员工和全体学生，形成课堂教学、社会实践、校园文化、管理服务多位一体的育人格局。遵循艺术类大学生的身心特点，积极构建学校、辅导员、班主任、专业课教师、家庭、社会密切配合的育人格局。
    3.坚持知行统一。把教育与社会实践、志愿服务相结合，使学生通过身体力行，体验和理解社会主义核心价值观对于国家、社会及个人发展的意义，在情感上主动认同，在思想行为上自觉遵守。
    4.坚持与校园文化建设相融合。把培育和践行社会主义核心价值观与继承弘扬中华优秀传统文化和山艺特色的校园文化相融合，不断推进创造性转化和创新性发展。
    三、主要措施
    （一）加强思想理论武装
    1.加强学校顶层规划。要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校办学指导思想、中长期发展规划和人才培养全过程，落实到办学理念、培养计划、课程设置、文化建设、教学科研艺术实践和管理服务等各项工作中。抓好党委、党总支理论学习中心组和师生员工的学习活动，邀请专家学者到学校作专题辅导报告或互动交流活动，确保社会主义核心价值观落到实处。
    2.加强法制宣传教育。培养社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强师生学法尊法守法用法意识，充分发挥法律法规的规范、引导、保障、促进作用，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的制度环境。强化规章制度的执行力度，严肃纪律、奖惩分明，在日常管理服务中鲜明彰显社会主流价值，用法律法规的权威来增强师生培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。
    3.加强课堂教学主阵地建设。思想政治理论课是实施大学生社会主义核心价值观教育的主渠道。公共课教学部要加强和改进思想政治理论课的课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步加强教学管理和考核。要把社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学，扎实推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑；教务处要根据各专业实际情况，加强对专业课的课程设计和教学指导，使学生在学习专业知识的过程中，自觉接受社会主义核心价值观的教育。
    4.加强理论研究。科研处要围绕培育和践行社会主义核心价值观的重大理论和实践问题，设计好若干个校级研究课题，课题要突出应用性与针对性。通过课题资助、学术引领、文化交流、队伍建设等，展开深入研究，不断推出有价值、对实际工作有指导意义的理论成果。
    （二）深化实践育人工作
    1.发挥社会实践育人作用。广泛开展道德实践活动，引导师生加强社会公德、职业道德、家庭美德、和个人品德修养，加强礼节礼仪教育，形成修身修己、彬彬有礼、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。深化学雷锋实践活动，推动学雷锋活动常态化。完善大学生志愿服务制度，鼓励和支持大学生参加志愿服务西部计划、平困地区支教计划、爱心公益等活动，继续开展好“泉城义工”、“爱心驿站”、 暑期“三下乡”社会实践等活动。积极利用好大学生社会实践基地，为学生社会实践提供良好的平台。
    2.抓好主题教育活动。团委、学生工作部要通过征文、演讲、专题讲座、党团活动等多种形式，在广大学生中深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，不断深化“中国梦”主题教育，不断巩固壮大主流思想舆论。各二级学院要充分发挥自身专业优势，通过举办音乐会、画展、广告招贴画等多种主题活动形式，增强社会主义核心价值观的传播效果。充分利用新生入学教育、开学典礼、毕业典礼等重要环节，对学生加强学校办学历史、办学传统和成人成才教育。充分利用“五四”、“十一”等重要节日，举办庄严庄重、内涵丰富的庆祝和纪念活动。
    （三）提升文化引领功能
    1.发挥校园文化熏陶作用。要坚持以社会主义核心价值观为引领，建设体现社会主义特点、时代特征和山艺特色的校园文化，培育优良的校风、教风和学风，形成学校独特的价值观念和精神气质。把社会主义核心价值观教育贯穿于学校精神文化、物质文化、环境文化、学术文化、制度文化和行为文化建设之中，融入师生日常学习、工作、生活，并深入开展积极向上、丰富多彩的校园文化活动，吸引学生广泛参与，增强社会主义核心价值观教育的吸引力和影响力。
    2.推进中华优秀传统文化教育工作。深入挖掘中华优秀传统文化资源，广泛开展中华优秀传统文化教育实践活动，用中华优秀传统文化滋养广大学生，加强人格修养，培育民族精神，提升人文素质，营造传播和弘扬中华优秀传统文化的良好校园环境和文化氛围，发挥对师生的教育引导和熏陶感染作用。注重利用春节、端午节、中秋节、国庆节等重要节庆日传播中华优秀传统文化的独特优势，挖掘丰富文化内涵和文化教育资源，加强对学生的文化素质养成教育。组织学生通过社会调查、志愿服务、公益活动等积极参加传统文化社会实践活动，使学生在体悟中华优秀传统文化的同时，更好地继承和发扬中华优秀传统文化。
    3.推进网络文化建设。党委宣传部、现代技术教育部要加强校园网络信息内容建设，加强网上正面宣传和评论引导，开展积极健康的网络文化活动，唱响网上主旋律。加强学校门户网站、官方微博微信、网上论坛建设，打造特色网络活动品牌，抢占网络传播制高点。开展师生网络素养教育，推动文明上网、文明用网，规范网上信息传播秩序，营造清朗网络空间。
    （四）加强师德师风建设
    1.建设高素质教师队伍。人事处要把培育和践行社会主义核心价值观纳入教师职前培养、职后培训和日常管理的全过程，在业绩考核、职务聘任、评优晋级等方面实施师德一票否决。工会要定期开展师德标兵评选活动，广泛宣传师德先进典型事迹，营造浓厚的师德建设氛围。教师要自觉承担起对学生传道授业解惑的光荣职责，恪守职业道德规范，不断坚定崇高职业理想和职业道德，努力提高自身文化素养，坚持以高尚的师德修养、严谨的治学态度、求真的科学精神、儒雅的师者风范，敬业爱生，言传身教，潜移默化，为人师表，引领学生健康成长。
    2.加强思想政治工作队伍建设。培育和践行社会主义核心价值观人人有责，学校的每一位教职员工都要承担起相应责任。党员干部、思想政治理论课教师、辅导员和班主任责任尤为重大。党政共青团干部要做好组织协调、统筹调度；思想政治理论课教师要利用课堂主阵地，做好学生世界观、人生观和价值观的教育；辅导员和班主任要结合学生日常教育管理服务工作，有针对性地开展社会主义核心价值观教育活动。
    3.加强心理健康教育。广泛开展生命、生活、生存教育，提高师生身心健康素质。学生工作部要制订大学生心理健康教育计划，积极开展心理健康教育和心理咨询辅导，帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题，培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
    四、组织保障
    1.建立领导体制、机制。学校各级党组织要充分认识加强培育和践行社会主义核心价值观教育的极端重要性，把这项任务摆上重要位置，建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、各方面紧密配合的领导体制和工作机制，把握方向，制定政策，营造环境，抓好统筹协调，精心组织实施，务求实际效果。
    2.加强党团组织建设。坚持早选苗、早教育、早培育，把优秀学生及时吸收到党内来，发挥学生党员带头模范作用。注重发挥团委、学生会、学生社团在教育、团结和联系学生方面的优势，开展好社会主义核心价值观教育系列活动，引领他们成长进步。注重发挥学生自我教育、自我管理、自我服务作用，引导学生在日常学习工作生活中，锤炼知行合一、表里如一的诚实品格，提升坚守理想、勇于担当的责任意识，努力成长为社会主义核心价值观的践行者、传播者、示范者。
    3.加强宣传，营造氛围。坚持团结稳定鼓劲，牢牢把握正确导向，，弘扬主旋律，传播正能量，不断巩固壮大主流思想舆论。党委宣传部要充分利用校园网、院报、宣传橱窗、电子屏等阵地，广泛宣传师德先进典型和优秀学生的先进事迹，努力营造人人学习社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。