1月18日，学校召开2020-2021学年第一学期期末教学工作会议，副院长杨西国出席并讲话，各教学单位院长、党总支书记、分管教学工作的副院长以及教务处相关负责人参加会议。会议由教务处处长彭丽主持。杨西国指出，2020年是极不平凡的一年，一年来，学校在本科专业申报、教改项目建设、实验室管理等方面取得了显著成绩，对各教学单位所付出的辛苦努力表示感谢，并就抓好本科教育教学工作，提升人才培养质量提出明确要求。一是高...
受学校党委委托，1月18日，我校省派驻村第一书记韩帮平、栾军生、李伟庆、朱相欣走访慰问4个帮包村建档立卡的137户困难群众。 走访中，第一书记详细询问了困难群众的身体状况、生产生活、经济收入等情况，鼓励困难群众树立生活信心，克服生活困难，早日脱困致富，并为困难群众送去了价值近5万元的米、面、油、棉被等生活用品，祝他们过一个幸福祥和的春节，让困难群众切实感受到党的关怀与温暖。受访困难群众非常感...
1月17日，学校党委领导班子在文东校区召开2020年度民主生活会。省委第三十五督导组组长、省教育厅总督学刘欣堂，督导组成员杜树元、李传卫、刘洋到会指导。党委书记马东骅主持会议，党委副书记、院长王力克，党委班子成员孔祥华、杨西国、兰绍彤、胡凤莹、荆雷、苏茂兴参加会议，副院长刘晓静，党办院办、纪委机关等有关部门单位负责同志列席会议。学校党委对开好这次民主生活会高度重视，研究制定了民主生活会工作方案，精心...
1月14日，我校专业学位水平评估工作汇报会议在文东校区召开。党委书记马东骅，院长王力克，党委副书记孔祥华，副院长杨西国、刘晓静、兰绍彤，纪委书记胡凤莹，党委委员荆雷、苏茂兴出席会议，学校相关职能部门及教学单位负责人，各领域评估工作组有关同志参加会议。会议由刘晓静主持。马东骅充分肯定了相关职能部门、参评学院在评估工作中所作出的努力。他指出，大家要高度重视专业学位水平评估工作，在学期末工作任务繁重的...
1月14日，学校在文东校区召开2021年寒假工作部署会。党委书记马东骅，院长王力克，党委副书记孔祥华，副院长杨西国、刘晓静、兰绍彤，纪委书记胡凤莹，党委委员荆雷、苏茂兴出席会议，学校各部门、各单位主要负责人参加会议。会议由孔祥华主持。王力克充分肯定了2020年学校工作取得的成绩，代表党委、行政对全体师生员工的辛勤工作表示感谢。他就寒假期间的常规工作、重点工作进行了部署。一是切实抓好寒假期间的疫情防控工...
暖意融融、喜气洋洋。1月14日，学校在文东校区艺术剧场音乐厅召开2020年工作情况通报会。党委书记马东骅主持会议并讲话，院长王力克通报学校2020年及“十三五”期间主要工作。党政班子成员孔祥华、杨西国、刘晓静、兰绍彤、胡凤莹、荆雷、苏茂兴出席会议。学校老领导、离退休老同志，各单位各部门负责同志参加会议。 王力克从深入推进全面从严治党，党的建设得到不断加强；统筹抓好疫情防控和学校改革发展各项工作，确保...
1月13日，学校在长清校区召开中层领导班子和中层干部2020年度考核述职测评会议。党委书记马东骅，党委副书记孔祥华，副院长杨西国、刘晓静、兰绍彤，纪委书记胡凤莹，党委委员荆雷、苏茂兴出席会议。院长王力克主持会议。述职测评前，王力克要求所有参会人员，提高认识，高度统一思想；端正态度，深入学习借鉴；实事求是，保证客观公正，确保使述职展示、民主测评的过程成为增进团结、促进工作的过程。会上，全校39个部门、单位...
1月11日、12日，党委副书记、院长王力克先后参加指导所联系的国际艺术交流学院、设计学院领导班子民主生活会。党委委员荆雷、苏茂兴，学校督导组成员、纪委机关相关负责人和两个单位的党建督导联络员陪同参加民主生活会。 会上，国际艺术交流学院党总支、设计学院党总支主要负责同志分别代表班子作对照检查。两个学院的党员领导干部按照“三个对照”“三个摆进去”的要求逐一进行自我检查、党性分析，开展自我批评，相互之...
1月11日，我校在长清校区全媒体演播厅举行2019-2020学年校长奖学金颁奖典礼。院长王力克、党委副书记孔祥华、党委委员苏茂兴出席仪式，相关职能部门负责人，各二级学院党总支书记、副书记，团总支书记（学工办主任）、全体辅导员，校长奖学金获奖学生及各二级学院学生代表参加活动。 颁奖典礼上，学生工作处处长吕春玉宣读了学校《关于表彰2019-2020学年校长奖学金获奖学生的决定》，播放了获奖学生风采展示视频，胡小晓、梁...
1月11日，学校党委书记马东骅来到他所联系的马克思主义学院,参加指导马克思主义学院党总支民主生活会。党委委员、组织部部长苏茂兴，纪委机关负责人及马克思主义学院党总支委员参加民主生活会。会上，马克思主义学院党总支书记兼院长刘荣代表班子作对照检查，随后联系个人思想和工作实际，进行自我检查、党性分析，开展自我批评，党总支委员对其提出批评意见。马东骅在点评讲话中指出，马克思主义学院党总支民主生活会质量较...